Программа курса Образцы документов Преимущества

Дополнительное профессиональное образование по программе профессиональной переподготовки

Учитель-дефектолог, работающий с детьми с расстройствами аутистического спектра

Курс позволит получить знания и практические навыки, направленные на освоение общих и профессиональных компетенций, в сфере работы с детьми с расстройствами аутистического спектра разработана в соответствии с требованиями: ФГОС ВО по направлению подготовки 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование»
Организация деятельности обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с инвалидностью, обеспечивающей овладение содержанием адаптированной образовательной программы, развитие и формирование личности обучающихся в соответствии с их особыми образовательными потребностями и возможностями психофизического развития; осуществление коррекции, компенсации и профилактики нарушений развития у обучающихся, психолого-педагогической поддержки их родителей. ПОУ.86

Узнай про скидки

5000 руб.

Срок обучения

256 ак. ч.

Выдаваемый документ

Диплом

Кому необходимо пройти обучение?

Лицам, получающих среднее профессиональное и (или) высшее образование, а также специалистов с высшим или средним профессиональным образованием, уже осуществляющих или планирующих профессиональную деятельность в сфере педагогики. Программа полезна как для педагогов с богатым профессиональным опытом, для систематизации своих знаний, так и специалистов без опыта для получения новых знаний и практических навыков

Требования нормативно-правовых актов

Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" от 29.12.2012 № 273-ФЗ, (ред. с 1 сентября 2025 года)
Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 13 марта 2023 года № 136н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог-дефектолог» (Зарегистрировано в Минюсте России 14.04.2023 г. № 73027).

Программа курса

1.1 Законодательство РФ, регулирующее сферу образования — 16 ак. ч.

1.2 Нормативно-правовое обеспечение в сфере специального образования — 16 ак. ч.

2.1 Основы педагогики — 16 ак. ч.

2.2 Основы психологии — 16 ак. ч.

2.3 Педагогическая психология и педагогика — 16 ак. ч.

3.1 Современная дидактическая концепция — 16 ак. ч.

3.2 Стратегия обучения — 16 ак. ч.

3.3 Оценочная деятельность в обучении — 16 ак. ч.

4.1 РАС: понятие, причины и классификация — 24 ак. ч.

4.2 Учащиеся с РАС: основные психолого-педагогические характеристики — 24 ак. ч.

4.3 Интеграционный маршрут учащегося с РАС в образовательной организации — 24 ак. ч.

5.1 Структура, содержание и принципы разработки адаптированной образовательной программы для учащихся с РАС — 24 ак. ч.

5.2 Основные подходы и методы организации обучения детей с РАС в специальном классе — 24 ак. ч.

Итоговая аттестация формируется на основе базы оценочных материалов по всем модулям, проводится в форме итогового экзамена в виде тестирования.

Документы

По окончании обучения выдается диплом установленного образца с занесением в реестр ФИС ФРДО

Преимущества курса

Дистанционный формат обучения без отрыва от производства
Поддержка персонального менеджера на всех этапах обучения
Быстрая выдача итоговых документов по результатам обучения, почтовая отправка документов на адрес заказчика за наш счет
Выдаются документы установленного образца с занесением в реестр ФИС ФРДО

С этим курсом покупают:

1800 руб.

Создание и развитие службы школьной медиации в образовательной организации

Подробнее

1800 руб.

Организация деятельности педагога-психолога

Подробнее

5000 руб.

Организация деятельности педагога-дефектолога в образовательной организации

Подробнее